Ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 đặt ra yêu cầu mới khi cấu trúc và dạng thức đề thi trắc nghiệm có nhiều thay đổi đáng chú ý. Trong bối cảnh này, việc ôn luyện không chỉ dừng lại ở việc tích lũy kiến thức, mà còn yêu cầu học sinh (HS) rèn luyện kỹ năng tư duy, xử lý thông tin và vận dụng thực tiễn. Nhiều giáo viên có kinh nghiệm nhấn mạnh rằng, để thích ứng với đề thi mới, thí sinh cần thay đổi cách học, không học tủ, học lệch mà phải hiểu sâu và vận dụng linh hoạt kiến thức.

Tập trung hiểu bản chất, không học thuộc lòng

Theo giáo viên Huỳnh Kim Tài (Hệ thống Trường quốc tế Á Châu), với môn vật lý, đề minh họa cho thấy kiến thức chủ yếu rơi vào chương trình lớp 12, phân bổ đều ở cả bốn chương. Do đó, HS cần nắm chắc lý thuyết, công thức cũng như các dạng bài tập, tuyệt đối tránh học lệch hoặc học tủ vào một chương cụ thể.

Đề thi năm nay được thiết kế hướng đến đánh giá kỹ năng thực hành. Vì vậy, HS cần nắm rõ các bước tiến hành thí nghiệm, hiểu được cơ sở lý thuyết của từng bước và biết cách tính sai số trong quá trình đo các đại lượng vật lý. Bên cạnh đó, đề thi theo định hướng mới giảm bớt yêu cầu về kỹ năng tính toán thuần túy, thay vào đó là tăng cường các câu hỏi mang tính ứng dụng, liên hệ thực tiễn. Điều này đòi hỏi HS phải hiểu rõ các nguyên lý vật lý đằng sau các thiết bị quen thuộc trong đời sống như máy lạnh, máy siêu âm, máy sưởi, ấm đun nước, máy phát điện…

Với môn hóa học, giáo viên Phạm Lê Thanh (Trường THPT Nguyễn Hiền, Q.11, TP.HCM) cho rằng sự khác biệt lớn nhất của đề thi năm nay là tính thực tiễn cao hơn. HS không nên học theo kiểu đoán đề, học thuộc lòng các công thức, lý thuyết hàn lâm mà cần chuyển sang học để hiểu và áp dụng thông qua các tình huống gắn với thí nghiệm và thực tế.

Ông dẫn chứng rằng, đề có thể yêu cầu HS xác định hàm lượng kim loại trong đồng xu hay tính toán nồng độ muối sắt – những dạng bài đòi hỏi tư duy phân tích ở mức độ cao, có khả năng phân loại HS. Bên cạnh đó, thầy Thanh cũng lưu ý HS tránh tập trung vào các bài toán hóa học phức tạp về mặt tính toán mà không làm rõ bản chất hóa học, vì những dạng bài này không còn phù hợp với định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Ở môn sinh học, theo thầy Võ Thanh Bình (Tổ Sinh học, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, Q.5, TP.HCM), số lượng câu hỏi yêu cầu học thuộc lòng giảm mạnh, thay vào đó là các câu hỏi cần hiểu và vận dụng kiến thức. HS nên xác định các kiến thức trọng tâm của từng bài học và hiểu được ý nghĩa thực tiễn của chúng đối với con người và thế giới sinh vật. Ngoài ra, cần đặc biệt chú ý đến các dạng bài tập liên quan đến di truyền, biến dị – những nội dung thường xuyên xuất hiện trong các đề thi năm trước.

Để chuẩn bị tốt cho ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 học sinh nên tập trung vào tư duy vận dụng thay vì chỉ học thuộc lòng lý thuyết.

Ôn thi tốt nghiệp THPT 2025: Phát triển tư duy trắc nghiệm và rèn kỹ năng xử lý dữ liệu

Không chỉ ở các môn khoa học tự nhiên, đề thi trắc nghiệm ở các môn xã hội như địa lý cũng có sự thay đổi rõ nét. Giáo viên Hoàng Đạt (Hệ thống Trường quốc tế Á Châu) cho rằng, HS không chỉ cần nắm chắc kiến thức lý thuyết mà còn phải rèn luyện kỹ năng phân tích số liệu, xử lý thông tin thực tế và giải quyết vấn đề. Việc xây dựng sơ đồ tư duy là một công cụ hữu ích để hệ thống hóa kiến thức, giúp ghi nhớ từ khóa và liên kết các nội dung về địa lý tự nhiên, kinh tế – xã hội, các ngành và vùng kinh tế.

Đặc biệt, ở phần kiến thức về các vùng kinh tế, HS cần nắm rõ điểm tương đồng và khác biệt giữa các vùng, cũng như các đặc trưng riêng của từng vùng. Đây là yếu tố giúp thí sinh nhanh chóng xác định được đáp án chính xác. Kỹ năng đọc hiểu bản đồ, biểu đồ và khai thác dữ liệu từ bảng số liệu cũng cần được rèn luyện kỹ lưỡng để làm chủ các dạng câu hỏi trong đề thi.

Đối với môn hóa học, thầy Phạm Lê Thanh nhấn mạnh rằng, HS cần làm quen với các dạng câu hỏi đúng/sai – hình thức có thể dễ gây nhầm lẫn nếu không đọc kỹ. Trong dạng đề này, điểm số không được phân chia đều cho từng ý mà phụ thuộc vào số lượng ý đúng trong mỗi câu hỏi, nên HS cần rèn kỹ năng phân tích từng mệnh đề, tránh mất điểm đáng tiếc.

Quay lại môn vật lý, thầy Huỳnh Kim Tài khuyên HS nên có kế hoạch luyện đề cụ thể, mỗi tuần làm từ 3 đến 5 đề thi thử. Việc luyện đề không chỉ nhằm đánh giá điểm số mà quan trọng hơn là giúp HS nhận diện lỗi sai, từ đó điều chỉnh phương pháp làm bài. Thay vì giải thật nhiều đề, HS nên ưu tiên chất lượng, phân tích kỹ từng câu trả lời sai để không lặp lại sai sót trong những lần thi thử sau.

Với những thay đổi về cấu trúc và yêu cầu thực tiễn, ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 đòi hỏi học sinh phải thay đổi phương pháp học để đạt hiệu quả cao. Học sinh cần chủ động thay đổi tư duy học tập: học để hiểu và vận dụng, thay vì học thuộc lòng hay học tủ. Việc rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và phân tích thông tin sẽ trở thành yếu tố then chốt giúp thí sinh chinh phục kỳ thi một cách hiệu quả và khoa học hơn.

Xem thêm:

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Một mùa thi đặc biệt với nhiều điểm mới quan trọng

Lịch thi tốt nghiệp THPT 2025 và những lưu ý quan trọng cho thí sinh tự do

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Tăng cường cảnh giác trước nguy cơ gian lận bằng AI và công nghệ cao

Năm học 2025, Trường Đại học CMC đào tạo các ngành/chương trình đào tạo đón đầu xu hướng: Công nghệ Thông tin, Khoa học Máy tính, Trí tuệ Nhân tạo, Kỹ thuật Phần mềm, Công nghệ Kỹ thuật Điện tử – Viễn thông, Công nghệ Robot thông minh, Quản trị Kinh doanh, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Digital Marketing, Thương mại điện tử, Thiết kế Đồ họa, Đồ họa game, Ngôn ngữ Trung Quốc, Ngôn ngữ Hàn Quốc, Tiếng Nhật thương mại.

Đây là những ngành học chưa bao giờ ngừng “cơn khát” nhân lực với mức thu nhập khủng, phù hợp với những bạn trẻ năng động, tự tin và khao khát khai phá Thế giới Số. Các sĩ tử hãy nhanh tay đăng ký xét tuyển ngay tại trang: https://xettuyen.cmcu.edu.vn/ để tự tin trúng tuyển ngành học yêu thích và giành lợi thế xét học bổng giảm 100% học phí từ Trường Đại học CMC nhé!