Ngày 30/05/2026, Trường Đại học CMC đã tổ chức thành công Cuộc thi Sinh viên Nghiên cứu Khoa học và Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học cấp Trường năm học 2025 – 2026. Sự kiện là dấu mốc quan trọng trong chuỗi hoạt động học thuật thường niên nhằm thúc đẩy tinh thần nghiên cứu, nuôi dưỡng tư duy phản biện, năng lực sáng tạo và khả năng ứng dụng tri thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của sinh viên.

Hội nghị có sự tham dự của PGS.TS. Nguyễn Thanh Tùng – Phó Chủ tịch EVP Tập đoàn Công nghệ CMC, Hiệu trưởng Trường Đại học CMC; PGS.TS. Nguyễn Hữu Quỳnh – Phó Chủ tịch VP Tập đoàn Công nghệ CMC, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học CMC; TS. Đặng Minh Tuấn – Phó Chủ tịch SVP Tập đoàn Công nghệ CMC, Viện trưởng Viện Nghiên cứu ứng dụng công nghệ CMC (CMC ATI), Trưởng khoa Vi điện tử và Viễn thông; PGS.TS. Vũ Việt Vũ – Trưởng Khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông; NCS. ThS. Nguyễn Minh Kiên – Phó Trưởng Khoa Mỹ thuật và Thiết kế; TS. Lê Hữu Tôn – Phó Trưởng phòng Khoa học và Công nghệ, cùng đại diện giảng viên từ các Khoa, cán bộ các Phòng/Ban chuyên môn, và đặc biệt là sự hiện diện của đông đảo sinh viên Nhà trường.

Quy mô nghiên cứu khoa học sinh viên Trường Đại học CMC tiếp tục tăng trưởng mạnh mẽ

Tiếp nối những kết quả tích cực của các năm học trước, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2025 – 2026 ghi nhận sự phát triển ấn tượng cả về số lượng đề tài và chất lượng chuyên môn. Gần 60 công trình nghiên cứu của sinh viên tham gia 11 hội đồng sơ khảo, trong đó 11 đề tài xuất sắc nhất đã được lựa chọn bước vào vòng Chung kết để trình bày và bảo vệ trước Hội đồng chuyên môn.

Các đề tài nghiên cứu trải rộng trên nhiều lĩnh vực như công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, vi điện tử – viễn thông, kinh doanh, truyền thông, ngôn ngữ và thiết kế. Nhiều công trình cho thấy khả năng vận dụng kiến thức liên ngành, tư duy giải quyết vấn đề và định hướng ứng dụng rõ nét vào thực tiễn doanh nghiệp, cộng đồng và xã hội.

Tại buổi lễ, PGS.TS. Nguyễn Thanh Tùng – Phó Chủ tịch EVP Tập đoàn Công nghệ CMC, Hiệu trưởng Trường Đại học CMC đánh giá cao chất lượng các công trình nghiên cứu và phần trình bày của sinh viên tại Hội nghị năm nay, đồng thời cho rằng những kết quả đạt được là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực của sinh viên, sự tận tâm đồng hành của đội ngũ giảng viên và hiệu quả của môi trường đào tạo gắn với nghiên cứu, đổi mới sáng tạo mà Nhà trường đang xây dựng.

“Hoạt động nghiên cứu khoa học có vai trò đặc biệt quan trọng đối với quá trình phát triển của người học, bởi đây là môi trường để sinh viên tạo ra những giá trị mới, rèn luyện sự tự tin, năng lực giải quyết vấn đề và lan tỏa tri thức đến cộng đồng. Vai trò của giáo dục đại học không chỉ đào tạo người học có nền tảng kiến thức vững chắc, mà còn phải khơi dậy năng lực sáng tạo, tinh thần đổi mới và khả năng kiến tạo giá trị mới cho xã hội. Vì vậy, Trường Đại học CMC luôn khuyến khích sinh viên chủ động tham gia nghiên cứu khoa học, từng bước đưa tri thức vào giải quyết các bài toán thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội, qua đó góp phần hình thành thế hệ công dân số, nhà đổi mới sáng tạo trong tương lai”, PGS.TS. Nguyễn Thanh Tùng khẳng định.

Đánh giá về chất lượng các công trình năm nay, TS. Lê Hữu Tôn – Phó Trưởng phòng Khoa học và Công nghệ, Trường Đại học CMC cho biết các đề tài có sự tiến bộ rõ rệt cả về chiều sâu học thuật, tính sáng tạo và định hướng ứng dụng thực tiễn. Nhiều nhóm sinh viên không chỉ tiếp cận các công nghệ mới mà còn biết xác định những vấn đề cụ thể cần giải quyết, lựa chọn phương pháp nghiên cứu phù hợp và từng bước đánh giá hiệu quả của các giải pháp đề xuất.

Theo TS. Lê Hữu Tôn, điểm nổi bật của mùa nghiên cứu khoa học năm nay là sự trưởng thành trong tư duy nghiên cứu của sinh viên. Các nhóm nghiên cứu đã thể hiện tinh thần chủ động, nghiêm túc trong quá trình triển khai đề tài, đồng thời cho thấy khả năng kết nối kiến thức chuyên môn với những bài toán thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội.

“Với lợi thế của hệ sinh thái ‘Viện – Trường – Doanh nghiệp’ kết nối chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn, Trường Đại học CMC đang thúc đẩy mạnh mẽ hoạt động nghiên cứu gắn với nhu cầu thực tế. Sự đồng hành của đội ngũ giảng viên, chuyên gia và hệ sinh thái công nghệ của Tập đoàn CMC giúp sinh viên tiếp cận các bài toán thực tiễn, phát triển tư duy đổi mới sáng tạo và tạo ra những giải pháp có giá trị cho doanh nghiệp, cộng đồng và xã hội”, TS. Lê Hữu Tôn chia sẻ.

Những công trình nổi bật khẳng định bản lĩnh nghiên cứu của sinh viên CMCU

Không chỉ thể hiện sự đầu tư nghiêm túc về nội dung và phương pháp nghiên cứu, các nhóm sinh viên còn cho thấy sự trưởng thành trong kỹ năng trình bày, phản biện và bảo vệ kết quả nghiên cứu trước Hội đồng chuyên môn.

Nhiều đề tài được đánh giá cao nhờ tính mới trong cách tiếp cận, khả năng ứng dụng công nghệ hiện đại, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và các giải pháp số vào giải quyết những bài toán thực tiễn. Một số công trình còn thể hiện tiềm năng tiếp tục phát triển thành sản phẩm nghiên cứu chuyên sâu, phục vụ nhu cầu của doanh nghiệp và cộng đồng.

Sau quá trình đánh giá khách quan, nghiêm túc và khoa học, Hội đồng chuyên môn đã lựa chọn những công trình xuất sắc nhất để trao giải.

Công bố kết quả Cuộc thi Sinh viên Nghiên cứu Khoa học Trường Đại học CMC năm học 2025 -2026

Tại Hội nghị, lãnh đạo Trường Đại học CMC đã trao tặng giấy khen đến các nhóm nghiên cứu đạt các giải Nhất, Nhì, Ba, Khuyến khích và giải Ấn tượng, trao giấy chứng nhận đến đại diện các nhóm sinh viên tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học.

Giải Nhất và Giải Ấn tượng “People’s Choice Awards”

• Xây dựng hệ thống hỏi đáp pháp lý đa phương thức tiếng Việt (LegalQA). Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Quang Hà, Lê Thị Hương Ly;
• Tiếng nói ảo, Hành vi thật: Tác động của người có sức ảnh hưởng tạo bởi AI đến việc thúc đẩy Hành vi Sức khỏe tại Việt Nam. Nhóm sinh viên thực hiện: Ngô Tiến Công, Phan Thị Thanh Thủy, Kim Xuân Mai.

Giải Nhì

• Mạng cảm biến loT giám sát và cảnh báo chất lượng không khí học đường. Nhóm sinh viên thực hiện: Phạm Hải Đăng, Nguyễn Trí Đạt, Nguyễn Hà Nam Khánh, Cao Hoàng Minh, Lê Dương Tùng Anh;
• Nghiên cứu các mô hình học máy đa phương thức trong bài toán dự đoán kết quả học tập của sinh viên. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Nam;
• Nghiên cứu phát triển phương pháp phân cụm bán giám sát dựa trên mật độ. Sinh viên thực hiện: Trần Viết Thụ;
• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong ấn phẩm đồ họa (Trường hợp nghiên cứu ấn phẩm truyền thông tuyển sinh Trường Đại học CMC). Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Xuân Tiến, Đinh Thúy Vân;
• Thách thức và giải pháp khi ứng dụng công cụ AI trong học tập ngôn ngữ (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, Trường Đại học CMC). Nhóm sinh viên thực hiện: Dương Thị Trang, Nguyễn Thị Thành Đại Lộc;
• Nhận thức, thái độ và ứng xử của thế hệ MZ Việt Nam với ca khúc cách mạng trong thời đại hội nhập. Nhóm sinh viên thực hiện: Tạ Thùy Trang, Ngô Thị Phương, Trương Thị Phương Thanh, Trần Thị Thúy Hà, Phạm Thị Diễm Hương.

Giải Ba

• Nghiên cứu ảnh hưởng của lớp Oxide cổng đến tính chất điện của HEMT trên nền vật liệu 2D. Nhóm sinh viên thực hiện: Bùi Tiến Đạt, Đỗ Minh Quang, Hoàng Quốc Vinh, Hoàng Thuận An.
• Nghiên cứu các phương pháp học máy cho bài toán kết nối cựu sinh viên. Sinh viên thực hiện: Hà Vũ Anh.
• Xây dựng hệ thống hỗ trợ cứu hộ vùng lũ dựa trên AI và GPS. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Như Tùng Dương, Nguyễn Tấn Dũng, Phạm Minh Dũng, Lê Hải Dương.
• Sự tương tác giữa AI và họa sĩ trong thiết kế kịch bản phân cảnh. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Danh Phi, Lê Duy Nhật.
• Nhận thức về tầm quan trọng của kỹ năng tư duy phản biện trong học tập có sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học CMC. Nhóm sinh viên thực hiện: Bùi Tuấn Hưng, Nguyễn Linh Chi.
• Hình tượng người cha trong tiểu thuyết “Hãy chăm sóc mẹ” của Shin Kyung-sook. Nhóm sinh viên thực hiện: Bùi Thị Hoa Mai, Nguyễn Ngọc Ánh, Khương Thị Ly, Ngô Đức Hiền, Nguyễn Thị Chang Kưm;
• Truyền thông xã hội và chiến lược quảng bá du lịch Nhật Bản: Nghiên cứu qua các chiến dịch Cool Japan và Enjoy My Japan. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thanh Thảo;
• Sự lan tỏa bản sắc văn hóa Việt Nam qua video reaction của Youtuber Hàn Quốc (giai đoạn 2022-2025). Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương Giang, Đỗ Phạm Quỳnh Nhi, Bùi Thị Hương Nhài, Lê Hồng Ngọc;
• Nghiên cứu so sánh tác động của trải nghiệm Chatbot rule-based và Chatbot AI đến ý định mua hàng trực tuyến của người tiêu dùng tại Việt Nam. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Trần Anh Thư, Nguyễn Hồng Nhung, Triệu Thị Thùy, Nguyễn Tuấn Anh;
• Tác phong làm việc của người Nhật và văn hóa doanh nghiệp Kaisha. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Hà, Phan Thị Hiếu, Đặng Thị Thu Thủy.

Giải Khuyến khích

• Nghiên cứu ảnh hưởng của các lớp đế trong việc giảm sai lệch hằng số mạng của cấu trúc HEMT. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Phúc Nguyên, Sầm Ngọc Hoàng, Cao Đức Lương, Phí Hoàng Lân;
• Xây dựng hệ thống AI Tóm tắt và Giải trình Hồ sơ Y tế Điện tử (Explainable AI for EHR Summarization). Nhóm sinh viên thực hiện: Đặng Thái Bình, Đinh Thế Duy;
• Nghiên cứu và xây dựng hệ thống giám sát giao thông sử dụng AI và thiết bị Drone. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Thanh Tùng, Nguyễn Tấn Dũng, Trần Hà Thảo Vân;
• Nghiên cứu, phát triển mô hình AI lọc nội dung độc hại trên mạng xã hội. Nhóm sinh viên thực hiện: Đỗ Đình Hoàng Anh, Ngô Bình Quang Anh, Nguyễn Hoàng Diệu Châu, Nguyễn Lan Hương, Trần Lê Minh;
• Xây dựng hệ thống phân tích và đánh giá tâm lý thị trường từ đa phương tiện. Nhóm sinh viên thực hiện: Phùng Văn Linh, Lục Tiến Đạt, Hoàng Cát Tường;
• Ứng dụng họa tiết truyền thống dân tộc H’Mông trong thiết kế bao bì. Nhóm sinh viên thực hiện: Nông Thị Yến Vy, Trương Ngọc Đức, Nguyễn Quỳnh Hương, Đoàn Thị Duyên;
• Nhận diện thương hiệu trường đại học trên trang phục sinh viên – trường hợp nghiên cứu cho Trường Đại học CMC. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Hồ Kim Ngân, Đỗ Yến Nhi, Trịnh Hồng Ánh;
• Công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR) đối với đào tạo mỹ thuật (Nghiên cứu trường hợp tích hợp slide bài giảng với công nghệ AR và VR). Nhóm sinh viên thực hiện: Đào Bình Dân, Nguyễn Ngọc Khánh Vân, Đặng Thị Hoàng Vân, Trần Bá Phương Nhi, Nguyễn Vũ Diệu Linh;
• Từ hình ảnh đến hành vi: Khám phá cơ chế tâm lý thúc đẩy ý định chấp nhận công nghệ thử đồ 3D của người tiêu dùng trẻ tại Hà Nội. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương Mơ, Nguyễn Thị Loan;
• Ảnh hưởng của quảng cáo TikTok đến nhận diện thương hiệu các trường đại học đối với thế hệ Z tại Việt Nam. Nhóm sinh viên thực hiện: Đỗ Thị Anh Thư, Hà Minh Hiền;
• When Artificial Intelligence Becomes a Boundary-Crossing Object: How Core Self-Evaluation Shapes Divergent Impacts on Employee Task Performance and Idea Generation. Sinh viên thực hiện: Kim Xuân Mai;
• Tác động của quảng cáo sử dụng AI trên TikTok tới quyết định mua sắm của người dùng trong độ tuổi 18–40 tại Việt Nam. Sinh viên thực hiện: Vũ Lý Như Giang;
• Đặc điểm giao tiếp giữa các thế hệ người Hàn Quốc (qua bộ phim truyền hình “Reply 1988”). Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Anh Quân, Vũ Thị Kim Thoa, Lê Kim Anh, Đoàn Thị Hà Anh, Vũ Thị Hải Hà;
• Hình tượng người cha trong tiểu thuyết “Bố con cá gai” của Cho Chang-in. Nhóm sinh viên thực hiện: Hoàng Phương Diễm, Nông Trường Giang, Dương Thị Phương, Trần Thụy Quỳnh Dương, Bùi Hoài Thương;
• Đặc điểm của Konglish qua ngữ liệu ca từ K-pop. Nhóm sinh viên thực hiện: Phạm Thu Hải, Lê Linh Chi, Trần Hải Hậu, Trần Hoàn Khánh Linh, Giàng Thị Phượng;
• Giao lưu văn hóa Hàn – Việt qua chương trình truyền hình thực tế “Running Man”: Nghiên cứu so sánh các tập ghi hình tại Việt Nam và Hàn Quốc. Nhóm sinh viên thực hiện: Trần Thị Ngọc Hân, Ca Thị Thắm, Phạm Thị Liên, Ngô Thị Xuân Trúc, Nguyễn Hương Ngọc Linh;
• Chiến lược quảng bá văn hóa trong nhạc Pop toàn cầu: So sánh hai trường hợp “Bắc Bling” và “APT”. Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Nguyệt Anh, Đào Thị Phương, Nguyễn Mỹ Linh, Nguyễn Thị Minh Anh.

Xem ngay: Thông báo kết quả Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học cấp trường năm học 2025-2026

Lan tỏa văn hóa nghiên cứu khoa học trong cộng đồng sinh viên

Thành công của Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học và Cuộc thi Sinh viên Nghiên cứu Khoa học năm học 2025 – 2026 tiếp tục khẳng định định hướng nhất quán của Trường Đại học CMC trong việc xây dựng môi trường đào tạo gắn với nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và thực tiễn doanh nghiệp.

Thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học, sinh viên không chỉ được củng cố kiến thức chuyên môn mà còn có cơ hội rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng nghiên cứu, năng lực làm việc nhóm, thuyết trình và giải quyết vấn đề. Đây cũng là nền tảng quan trọng để người học từng bước hình thành năng lực sáng tạo, khả năng thích ứng và làm chủ công nghệ trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển AI đang diễn ra mạnh mẽ.

Với định hướng trở thành “AI University”, Trường Đại học CMC tiếp tục tạo điều kiện để sinh viên tham gia nghiên cứu ngay từ những năm đầu đại học, kết nối với giảng viên, chuyên gia và doanh nghiệp, từ đó từng bước chuyển hóa ý tưởng thành những giải pháp có giá trị cho cộng đồng và xã hội.

Xem thêm:

• Sinh viên Trường Đại học CMC xây dựng hệ thống phát hiện người trên biển từ UAV, hỗ trợ cứu nạn thực tế
• Từ lý thuyết đến thực tiễn: Đồ án tốt nghiệp chinh phục AI Agent của nhóm sinh viên Khóa 1, Trường Đại học CMC
• Profile ấn tượng của nam sinh ngành Công nghệ Thông tin lập “cú hattrick” giải thưởng nghiên cứu khoa học
• Sinh viên năm 2 Trường Đại học CMC phát hiện lỗ hổng bảo mật phần mềm thiết bị IoT
• Workshop Kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên: “Từ ý tưởng đến đề tài nghiên cứu khoa học”