Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập Toán học, đồng thời đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực công nghệ, kỹ thuật trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo, Khoa Đại cương phối hợp Phòng Khoa học Công nghệ – Trường Đại học CMC tổ chức hội thảo: “Giảng dạy Toán học cho sinh viên Công nghệ và Kỹ thuật trong thời đại AI – Mathematics Education for Technology and Engineering Students in the Era of Artificial Intelligence”.

Sự kiện quy tụ các nhà quản lý giáo dục, nhà khoa học và giảng viên Toán–CNTT hàng đầu như: GS.TSKH. Trần Văn Nhung – Nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, Nguyên Tổng Thư ký Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước; GS.TS. Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thuộc Bộ GD&ĐT; GS.TS. Từ Minh Phương – Chủ tịch Hội đồng Học viện, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông; GS.TS. Dương Nguyên Vũ – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học VinUni; PGS.TS. Lê Hải Khôi – Phó Chủ tịch Hội Toán học Hà Nội, Ủy viên Hội đồng KH&ĐT Trường Đại học CMC; PGS.TS. Đỗ Văn Thành – Nguyên Giám đốc Chương trình Công nghệ Thông tin Trường Đại học CMC; PGS.TS. Ngô Đức Thành – Trưởng khoa, Khoa Khoa học Vũ trụ & Trái đất, Trường Đại học Khoa học Công nghệ Hà Nội (USTH); TS. Trần Quốc Long – Viện trưởng Viện Trí tuệ Nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ (ĐHQGHN), cùng các giảng viên, nhà nghiên cứu quan tâm đến lĩnh vực Toán học, Công nghệ và Trí tuệ nhân tạo đến từ nhiều Trường Đại học và Viện nghiên cứu ở Hà Nội.

Về phía Trường Đại học CMC có sự tham dự của PGS.TS. Nguyễn Hữu Quỳnh – Phó Hiệu trưởng; PGS.TS. Nguyễn Việt Dũng – Trưởng Khoa Đại cương cùng đông đảo giảng viên, sinh viên thuộc các Khoa đào tạo.

Phát biểu khai mạc, PGS.TS. Nguyễn Hữu Quỳnh – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học CMC nhấn mạnh: “Trường Đại học CMC xác định Toán học không chỉ là công cụ, mà còn là nền tảng tư duy cho sinh viên khối Công nghệ và Kỹ thuật. Giáo dục Toán trong thời đại AI cần đi theo hướng phát triển năng lực ứng dụng, khơi gợi hứng thú học tập và khả năng sáng tạo. Hội thảo hôm nay là cơ hội để Nhà trường cùng các chuyên gia thảo luận, tìm ra các phương pháp tiếp cận hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn kết lý thuyết với thực tiễn công nghệ”.

Các tham luận được trình bày tập trung vào nhiều khía cạnh quan trọng, từ sự cần thiết của việc giảng dạy Toán học một cách nghiêm túc và đầy đủ cho sinh viên khối Công nghệ – Kỹ thuật, đến việc phân tích vai trò then chốt của Toán học như một nền tảng không thể thiếu trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ, cũng như trao đổi về các phương pháp giảng dạy hiện đại cho môn Toán.

Không chỉ giữ vai trò nền tảng trong đào tạo các ngành Công nghệ và Kỹ thuật, Toán học còn có ý nghĩa thiết yếu đối với nhiều lĩnh vực khoa học khác. Việc trang bị kiến thức và tư duy Toán học giúp người học hình thành năng lực phân tích, tư duy logic, khả năng phản biện và giải quyết vấn đề một cách khoa học. Đây là những phẩm chất quan trọng của đội ngũ nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong kỷ nguyên AI mà Trường Đại học CMC đang góp phần đào tạo.

GS.TS. Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam khẳng định Toán học giữ vai trò then chốt trong đào tạo nhân lực công nghệ – kỹ thuật thời đại AI. Ông nhấn mạnh, giảng dạy Toán không chỉ truyền đạt kiến thức lý thuyết, mà cần rèn luyện tư duy, khả năng giải quyết vấn đề cho học sinh và nên linh hoạt trong phương pháp dạy – học, kết hợp tiếp cận từ lý thuyết đến ứng dụng và từ thực tiễn đến khái niệm.

Tại hội thảo, các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục đưa ra một số ý kiến nhấn mạnh vai trò gắn kết giữa giảng dạy lý thuyết và ứng dụng, đồng thời đề xuất những định hướng đổi mới trong đào tạo để Toán học thực sự trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho nghiên cứu, sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đồng thời, việc phát triển năng lực AI cho cả người dạy và người học là vô cùng quan trọng, sao cho vừa tận dụng hiệu quả công cụ hỗ trợ, vừa tránh lệ thuộc, qua đó góp phần đào tạo thế hệ sinh viên sáng tạo, thích ứng và dẫn dắt sự phát triển trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.

Nhiều dẫn chứng từ các nghiên cứu quốc tế và thử nghiệm trong giảng dạy cho thấy, khi công nghệ AI được ứng dụng đúng cách, nó có thể tăng cường tính tương tác, hỗ trợ cá nhân hóa việc học và giúp sinh viên phát triển tư duy bậc cao.

Đặc biệt, tham dự Hội thảo có em Nguyễn Lê Hoàng – sinh viên ngành Trí tuệ Nhân tạo, Tân thủ khoa Khóa 4 Trường Đại học CMC. Với bảng thành tích ấn tượng gồm điểm xét tuyển gần như tuyệt đối – 39,76/40 điểm (trong đó đạt 2 điểm 10 ở môn Toán và Vật lý kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025), chứng chỉ IELTS 7.5, vô địch Robotics khu vực miền Trung – Tây Nguyên 2024 cùng nhiều huy chương Olympic và giải thưởng sáng tạo khác, Hoàng đã để lại nhiều dấu ấn ngay từ những ngày đầu bước chân vào giảng đường đại học.

Không chỉ lắng nghe và tiếp thu những tham luận giá trị từ các chuyên gia hàng đầu, tại sự kiện, Lê Hoàng còn vinh dự được PGS.TS. Nguyễn Việt Dũng – Trưởng Khoa Đại cương trao tặng bộ sách Toán, như một món quà khích lệ hành trình chinh phục những đỉnh cao tri thức mới tại Trường Đại học CMC.

Trong lời nhắn gửi, PGS.TS. Nguyễn Việt Dũng mong muốn Tân Thủ khoa hãy coi Toán học như chiếc chìa khóa mở ra cánh cửa tri thức, giúp em khám phá, chinh phục và đạt được những thành công trong lĩnh vực mà em thực sự đam mê.

Hội thảo “Giảng dạy Toán học cho sinh viên Công nghệ và Kỹ thuật trong thời đại AI” khép lại với nhiều ý kiến trao đổi, tham luận sâu sắc của các nhà khoa học, chuyên gia và giảng viên từ các đơn vị giáo dục. Sự kiện không chỉ khẳng định vai trò then chốt của Toán học trong đào tạo nhân lực Công nghệ – Kỹ thuật, mà còn mở rộng góc nhìn về giá trị tư duy Toán học đối với nhiều lĩnh vực khoa học khác.

Qua sự kiện, Trường Đại học CMC một lần nữa khẳng định cam kết tiên phong đổi mới phương pháp giảng dạy, gắn kết lý thuyết với thực tiễn, ứng dụng công nghệ AI nhằm đào tạo thế hệ sinh viên sáng tạo, bản lĩnh, thích ứng và sẵn sàng dẫn dắt sự phát triển trong kỷ nguyên số.

Xem thêm:

• Chinh phục lĩnh vực bảo mật và an toàn thông tin: Hành trình từ giảng đường CMC đến Viettel Networks của Nguyễn Bình Nam
• Tọa đàm Quản trị đại học Việt Nam trước tác động của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo
• Seminar khoa học: “Công bố quốc tế: Vượt qua rào cản Peer-review”
• Hội nghị Đào tạo năm 2025: Thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo và công nghệ số trở thành động lực đổi mới giáo dục đại học
• Tư duy – Kiến thức – Thái độ – Hành động: Trường Đại học CMC tổ chức tập huấn xây dựng văn hóa chất lượng – Hướng dẫn Tự đánh giá CSGD theo Thông tư 12/2017